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EDA理实一体化教学培养高职学生的职业核心能力

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lcytms 发表于 2018-9-7 09:08:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
EDA理实一体化教学培养高职学生的职业核心能力

中文期刊文章

Professional Key Ability Training for Higher Vocational College Students based on Integration Teaching of EDA
作  者:邹心遥 方弄玉 刘雅婷
ZOU Xinyao, FANG Nongyu, LIU Yating ( Department of Mechanical and Electronically Engineering, Guangdong Agriculture Industry Business Polytechnic, Guangzhou 510507, China)

作者机构:广东农工商职业技术学院机电系,广东广州510507

出 版 物:《广东农工商职业技术学院学报》 (广东农工商职业技术学院学报)

年 卷 期:2016年 第4期

摘  要:
围绕培养高职学生的职业核心能力这一主题,首先对职业核心能力和理实一体化教学模式的特征进行了归纳分析,在此基础上,从基于工作过程的理实一体化教学设计、协同学习法的教学实施两方面探索了《电子设计自动化》课程的理实一体化教学改革实践。

页  码:29-32页

主 题 词:        电子设计自动化         理实一体化                 教学设计                         协同学习                                         职业核心能力
                EDA                         integration mode         instructional design         cooperative learning method                 professional key ability

学科分类:TN702-4

核心收录:暂无

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 楼主| lcytms 发表于 2018-9-7 09:10:46 | 显示全部楼层
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 楼主| lcytms 发表于 2018-9-7 09:11:55 | 显示全部楼层
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 楼主| lcytms 发表于 2018-9-7 09:14:17 | 显示全部楼层
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zhangyukun 发表于 2018-9-7 10:03:55 | 显示全部楼层
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