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基于电子竞赛的职业院校电子类课程实践教学改革

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lcytms 发表于 2019-4-16 09:10:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
基于电子竞赛的职业院校电子类课程实践教学改革

中文期刊文章

作  者:戈田一 摆银龙

作者机构:[1]河南省团校,河南郑州450002 [2]郑州职业技术学院,河南郑州450121

出 版 物:《中国冶金教育》 (中国冶金教育)

年 卷 期:2014年 第4期

摘  要:
结合电子类课程实践教学改革,以电子大赛为载体,提出了电子类课程实践教学改革应从办学指导思想入手,加强实践教学内容改革,构建电子类专业相对独立的实践教学体系。
加强实践教学模式改革,采用项目导向、任务驱动的教学模式;加强实验室改革与创新,实行全开放式实验教学;加强课外的电子活动,开展形式多样的第二课堂活动。
实践教学实行操作考试,全面提高学生的创新素质和综合能力。

页  码:63-65页

主 题 词:电子大赛 实践教学 改革 创新

学科分类:TN-4

核心收录:暂无

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 楼主| lcytms 发表于 2019-4-16 09:11:36 | 显示全部楼层
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 楼主| lcytms 发表于 2019-4-16 09:12:29 | 显示全部楼层
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 楼主| lcytms 发表于 2019-4-16 09:13:52 | 显示全部楼层
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zhangyukun 发表于 2019-4-16 09:14:04 | 显示全部楼层
基于电子竞赛的职业院校电子类课程实践教学改革
晓灰灰 发表于 2019-4-16 13:19:31 | 显示全部楼层
基于电子竞赛的职业院校电子类课程实践教学改革
雷磊 发表于 2019-4-16 16:09:51 | 显示全部楼层
结合电子类课程实践教学改革,以电子大赛为载体,提出了电子类课程实践教学改革应从办学指导思想入手,加强实践教学内容改革,构建电子类专业相对独立的实践教学体系。
雷磊 发表于 2019-5-30 15:29:14 | 显示全部楼层
加强实践教学模式改革,采用项目导向、任务驱动的教学模式;加强实验室改革与创新,实行全开放式实验教学;加强课外的电子活动,开展形式多样的第二课堂活动。
实践教学实行操作考试,全面提高学生的创新素质和综合能力。
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